小学数学低年级阶段作业设计原则与方法浅谈

• 作者: 徐进
• 来源期刊: 考试周刊
• 关键词: 小学数学 低年级 作业设计原则 方法
• 年，卷（期）: 2020,（8）
• 所属期刊栏目: 数学教学与研究
• 页码范围: 101-102
• 页数: 2页
• 字数: 3607字
• 语种: 中文

摘要

作业设计是根据学生身心发展特征及教学目标的要求,有计划、有层次的对作业题目进行编制与选择.教育工作者应对作业的展现形式进行积极探索,确保作业设计具有一定的主体性、开放性与趣味性.基于此,小学数学教师应进行分层次设计,注重增强作业的趣味性;注重作业的开放性与应用性,强化学生的实践应用能力;依托于现代信息技术,注重数学作业设计的创新性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐进		2	1	1.0	1.0