语篇分析理论在高校英语阅读教学中的应用

• 作者: 黄光银
• 来源期刊: 文渊（中学版）
• 关键词: 语篇分析 高校英语 阅读教学 应用
• 年，卷（期）: 2020,（6）
• 所属期刊栏目: 高教研究
• 页码范围: 549
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12252/j.issn.2096-627X.2020.06.775

摘要

阅读是学习语言中不可或缺的一项技能,尤其对于高校的大学生来说至关重要,这能帮助英语的学习不再枯燥,同时阅读能力的理解也变成了英语课堂中的关键.语篇分析理论可以帮助学生在做题时快速寻找答案,并有效理解文章中含义,从而进一步提升英语的学习技能.因此,当代高校教师要注重对语篇分析理论的传授,为学生创造一个良好的学习氛围.本文结合阅读和语篇分析理论,论述了语篇分析理论在高校英语阅读教学中的应用,希望为其提供一些建设性意见[1].

作者信息

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1	黄光银		1	0	0.0	0.0