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摘要:
依据培智类学生的特殊需求,本学期的寒假,在"家校联合"的框架下,学校开展了一系列学生居家身心健康辅导.同时,依据学生个别化教育计划(IEP)和国家课程标准,教师制作了学生居家学习指导资源,并线上指导学生充分利用居家废旧材料,通过画、剪、折、卷、贴等方法进行绘画与手工作品的创作.教学计划开展以来,有效提高了学生的动手能力、生活适应能力等,提升了学生生活品质,同时提升了教师信息技术技能以及家长居家学习指导技能.
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教育合力
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 家校联合特殊宝贝废旧材料创佳作
来源期刊 新智慧 学科
关键词 培智教育 家校联合 废旧材料利用
年,卷(期) 2020,(25) 所属期刊栏目 课程文化
研究方向 页码范围 36-37
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
培智教育
家校联合
废旧材料利用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
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50
总被引数(次)
844
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