停课不停学——高中英语网课分层教学探索

• 作者: 李金涛 齐文平
• 来源期刊: 女人坊:新时代教育
• 学科: 社会科学
• 关键词: 高中英语 网课 英语APP 分层教学
• 年，卷（期）: 2020,（11）
• 页码范围: 00273-00273
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

由于学生先天和后天的差异性,学生在进入高中阶段英语学习成绩和效果差异分化较为严重,学习中,成绩好的同学兴趣盎然,成绩差的同学如同嚼蜡。随着高中课改深入开展,英语教学应更加尊重学生个体差异,因材施教,差异化分层教学应运而生。疫情期间,本着“停课不停学”的指导理念,对学生开展网课辅导,同时也给分层教学提供一个新契机,教师可以通过现代化教育手段,综合应用英语学习APP,如百词斩、英语趣配音、猿题库、腾讯问卷、腾讯会议等软件,将教学效果可视化,学生管理分层化,帮助高中生在英语学习方面针对薄弱点进行精准查漏补缺,提高教学效率,增强学生的学习欲望,实现学生英语素养的全面发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李金涛		1	0	0.0	0.0
2	齐文平		1	0	0.0	0.0