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摘要:
审美教育作为中职美术教学的重要方面,在教学中开展对学生的审美教育,需从视觉的体验着手,引领学生留意世间万物之美.同时,还要善于鉴赏艺术价值较高的美术作品,在鉴赏中积极拓宽学生的艺术思维,感悟作品之美,便于在日后的美术创作中得到升华.本文结合中职美术教学现状,论述基于审美教育的中职美术教学方略,以便为今后的中职美术教学提供有益参考.
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学前教育
美术教学
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 基于审美教育的中职美术教学策略
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 审美教育 中职美术教学 教学情境 艺术价值
年,卷(期) 2020,(44) 所属期刊栏目 学术前沿
研究方向 页码范围 271
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 唐艳 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
审美教育
中职美术教学
教学情境
艺术价值
研究起点
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期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
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188632
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