机电岗位素养与思政教育融合的教学探索——以电气控制技术课程为例

• 作者: 刘江文 冯仰生
• 来源期刊: 教育现代化
• 关键词: 岗位素养 思政教育 电气控制技术 融合
• 年，卷（期）: 2020,（100）
• 所属期刊栏目: 课程与教学
• 页码范围: 99-102
• 页数: 4页

摘要

国务院提出高校思想理论课改革要求后，很多高校都在进行专业课的课程思政教学改革。文章以高职院校机电专业群的理实一体化专业课程 “电气控制技术”的思政教学为例，介绍了作者从专业岗位素养要求出发，发掘课程内的思政元素，将二者细化分解，再协同融合，运用到教学实践过程中的做法。在“学做合一”的教学体系下，学生在潜移默化中接受思想品德教育，提升了岗位能力和职业素养。融入思政元素的专业课教学不但取得了有效的“理实一体化”教学效果，而且还提高了实验实训室的管理水平。