关于初中英语创新教学策略的探究

• 作者: 张遹
• 来源期刊: 中学生英语
• 学科: 教育
• 关键词: 学生注意力 义务教育阶段 初中英语 巧妙利用 提问方式 课堂留白 学生的主动性 自学意识
• 年，卷（期）: 2020,（48）
• 页码范围: 110-110
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

义务教育阶段英语课程标准深入实施以来,无论从教学理念还是具体教学实践中都要求教师进行创新,充分发挥学生的主动性,提高教学效率。以下是本文对创新初中英语教学的几点研究。1.巧妙利用课堂留白,提高问题的新颖性随堂提问是课堂教学的重要环节,对教学质量水平起到了重要的影响作用,通常我们在设计问题的时候都会参照课程标准,围绕教材提供的内容进行提问,这种提问方式枯燥单一,往往都在学生的意料之中,时间一长,学生就会渐渐失去兴趣,不利于学生自学意识的培养。因此,我们要抓住合适的实际巧用留白,设计一些新颖性的问题来吸引学生注意力,为课堂注入新的生机与活力,激发学生学习的热情和动力。

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1	张遹		3	0	0.0	0.0