聚焦读后活动,提升小学英语课外阅读效果

• 作者: 边秀萍 马悦
• 来源期刊: 中学生英语
• 学科: 教育
• 关键词: 语言课 读后活动 教学方式 小学英语课外阅读 第二语言 教学的效率 国际化 英语成绩
• 年，卷（期）: 2020,（48）
• 页码范围: 113-113
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

现在随着中国的国际化的进程,中国与世界的沟通越来越紧密,英语越来越成为我国的第二语言,在我们课程中所占比重越来越重。但是同样英语也是我们学生,教师比较头疼的一项课程,英语是一门语言课,仅仅凭借短短上课的十几分钟是远远不够的,它需要我们花费很多的时间去练习,英语与我们的汉语是一样的,需要多说,多阅读,多做题,这样才可以提高自己的英语成绩。现在我们的很多教师会改变自己传统的教学方式,去采取一些比较有趣,学生可以接受的教学方式,提高教学的效率,例如教师会让学生阅读一些有关的英文读物,这是一种很好的学习英语的方式。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	边秀萍		2	0	0.0	0.0
2	马悦		2	0	0.0	0.0