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摘要:
英语是高职院校的必修课程,是当今社会衡量学生综合素质的重要内容,因此,中高职教育的衔接离不开英语教学的有效衔接.本文总结并分析了"3+2"高职教育英语教学衔接的意义与现状,针对目前存在的问题提出一些实现"3+2"高职英语教学有效衔接的对策.
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3+2教育
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中职教育
高职英语
英语衔接
浅析任职教育英语教学中的合作学习
任职教育
英语教学
合作学习
论高职院校基础英语教学与职业英语教学的衔接
高职院校
基础英语
职业英语
教学衔接
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 "3+2"高职教育英语教学衔接现状及对策研究
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 "3+2"高职英语教学 衔接 现状 对策
年,卷(期) 2020,(44) 所属期刊栏目 学术前沿
研究方向 页码范围 267
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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1 刘嘉琦 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
"3+2"高职英语教学
衔接
现状
对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
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188632
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