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摘要:
数学是中职教育教学中的一个基本学科,中职学生在提高专业技能的同时,也不能忽视对基础知识的学习与掌握,这将增强其未来就业竞争条件与优势.但从目前实际教学质量与效果中可以发现,中职学生存在的一个普遍性问题就是数学成绩相对较差,这种严重偏科情况与现阶段国家教育提倡的全面发展相矛盾,同时也不利于中职学生专业素养的提升.所以针对现有问题,对中职数学教学模式进行全面、系统的分析,找出现阶段对中职教育发展来说最为行之有效的创新方法迫在眉睫.
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实用性
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关键词云
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文献信息
篇名 浅谈中职数学教学模式的创新
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 中职教学 数学 教学模式 创新
年,卷(期) 2020,(44) 所属期刊栏目 学术前沿
研究方向 页码范围 268
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 党少斌 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
中职教学
数学
教学模式
创新
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
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