体育选项课教学对高职生的心理调节作用研究

• 作者: 徐杰
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 高职教育 体育选项课 教学策略 心理调节
• 年，卷（期）: 2020,（30）
• 所属期刊栏目: 学生工作
• 页码范围: 178-179
• 页数: 2页
• 分类号: G444
• 语种: 中文
• DOI: 10.16400/j.cnki.kjdkx.2020.10.082

摘要

随着新课程改革的不断推进,素质教育理念已深入到各个阶层,在高职教育过程中,我们不仅仅要提升学生的身体素质,也要加强对于心理方面的关注,增强学生们的综合能力.从我国当前的高职体育选项课教学现状看来,教学目标、课程内容设置以及运动项目等内容,仍然存在着一定的问题,这不利于学生们的健康成长与发展.本文就体育选项课对高职生的心理调节作用进行了探讨和研究,希望能够为相关的教育工作者提供一定的帮助和支持.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐杰		12	4	1.0	2.0