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摘要:
幼儿天生钟爱游戏,这是他们认知世界的一个重要路径。幼儿在游戏中获得快乐的同时,在理解、认知和情感等方面 都会获得发展。而创想角色游戏中更注重融入创意元素,彰显幼儿的主体性,在促进幼儿全面发展方面具有不可替代的教育作用。 但是,在现阶段幼儿园的实际教育中,创想角色游戏活动的开展现状不容乐观。
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文献信息
篇名 浅谈幼儿园开展创想角色游戏活动的对策
来源期刊 文学少年 学科 社会科学
关键词 幼儿园 创想角色游戏 幼儿
年,卷(期) 2020,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0287-0287
页数 1页 分类号 G
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 顾晓庆 江苏省常州市天宁区郑陆中心幼儿园 2 0 0.0 0.0
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幼儿园
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幼儿
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期刊影响力
文学少年
旬刊
1003-7640
21-1038/I
沈阳市皇姑区鸭绿江街53号
8-159
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