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摘要:
对小学生的语文教学处于初级阶段,做好小学生的作文教学更是为提高语文水平打下一个好的基础,但是小学生还处在一个语言学习的启蒙阶段,对于他们而言,语文的学习主要是来自于语文课本和教师的课堂讲解,因此教师的引导和启蒙作用在提高小学生作文水平是非常关键的.对于小学语文教师来说,做好学生的作文课堂教学是极具难度的,因此在教学过程中要注意改进教学方式.
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素材积累
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兴趣
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文献信息
篇名 浅析小学作文教学存在的问题及改进策略
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 小学语文教学 作文教学 教师启蒙
年,卷(期) 2020,(42) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 265
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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小学语文教学
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期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
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