品读精彩故事感受趣味灵魂——小学故事类书籍的阅读指导策略分析

• 作者: 连崇岭
• 来源期刊: 考试周刊
• 关键词: 小学语文 故事阅读 指导策略 教学方法
• 年，卷（期）: 2020,（17）
• 所属期刊栏目: 语文教学与研究
• 页码范围: 53-54
• 页数: 2页
• 字数: 3740字
• 语种: 中文

摘要

阅读是培养小学生语文核心素养,增强学生文化底蕴的重要板块.故事类书籍深受小学生热爱,是增强小学生阅读积极性的有效资源.但在以往的阅读中,学生只是单纯地看个热闹,很少深入思考,导致他们和许多有趣的思想与知识失之交臂.针对这类情况,教师有必要围绕故事类书籍展开阅读指导,让学生真正地品味到故事的精彩,感受到趣味的灵魂.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	连崇岭		5	2	1.0	1.0