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基于STEM理念下培养学生创造力的科学课堂实践
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摘要：
本文主要从教学原则和教学策略两个角度入手就基于 STEM 理念下培养学生创造力的科学课堂实践展开探究，以期为
学生创设开放、高效、融洽、有趣的高效科学课堂，为培养学生的创造力建言献策。
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翻转课堂
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STEM
项目学习
小组合作
小学一年级
浅谈学生创造力的培养
语文
创造力
优化
利用制作活动培养学生创造力的实践探索
制作活动
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培养
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STEM理念
创造力
科学教学
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期刊影响力
文学少年
主办单位：
辽宁省作家协会
辽宁省儿童文学学会
出版周期：
旬刊
ISSN：
1003-7640
CN：
21-1038/I
开本：
出版地：
沈阳市皇姑区鸭绿江街53号
邮发代号：
8-159
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
21117
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