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摘要:
随着时代不断进步人们对小学阶段越来越重视。为此,作为小学语文教师,要更新教学思想和观念,摒弃传统的填鸭式和灌输式的教学方法,不能再让孩子们成为考试的工具。要把课堂还给学生,要坚持以学生为主体、教师为主导的教学思想,充分地调动学生的学习积极性、主动性和创造性,使学生的各种能力得到充分地培养,使课堂教学效率得到真正的提高,得到事半功倍的效果。
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文献信息
篇名 浅谈提高小学语文课堂教学效率的措施
来源期刊 今天 学科 社会科学
关键词 小学语文 课堂教学效率 课堂教学方法
年,卷(期) 2020,(18) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0162-0162
页数 1页 分类号 G
字数 语种
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小学语文
课堂教学效率
课堂教学方法
研究起点
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期刊影响力
今天
半月刊
1002-3917
22-1084/C
吉林省长春市人民大街7256号
12-86
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