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摘要:
为培养高分子材料与工程专业学生的工程素养,本论文以《高分子基础实验》课程为例,通过调整实验内容,将高分子化学实验和高分子物理实验内容有机串联,形成系统化教学体系,达到培养学生理论联系实际的能力,强化学生解决复杂工程问题能力的目的.
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文献信息
篇名 基于OBE理念的《高分子基础实验》教学改革探索与实践
来源期刊 广东化工 学科 教育
关键词 高分子基础实验 实践教学 教学设计 OBE理念
年,卷(期) 2020,(24) 所属期刊栏目 教学教改
研究方向 页码范围 201-202
页数 2页 分类号 G4
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
高分子基础实验
实践教学
教学设计
OBE理念
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广东化工
半月刊
1007-1865
44-1238/TQ
大16开
广东省广州市越秀区越华路116号
46-211
1974
chi
出版文献量(篇)
33195
总下载数(次)
75
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