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摘要:
随着时代的进步,越来越多的家长注重孩子的心理健康,对学校也提出了越来越高的要求.在与教师的交流与探讨中,笔者发现给学生足够的赏识和信任,大大提高了其责任感,荣誉感,不知不觉中达到了德育教育的效果.
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 用赏识和信任提升德育效果
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 赏识 信任 德育效果
年,卷(期) 2020,(44) 所属期刊栏目 师者讲坛
研究方向 页码范围 108
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 叶志勇 1 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
赏识
信任
德育效果
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
总下载数(次)
0
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