浅谈学生自我评价和自我反思能力的培养

• 作者: 林梅香
• 来源期刊: 文学少年
• 学科: 社会科学
• 关键词: 学生 自我 自评 评价 反思
• 年，卷（期）: 2020,（9）
• 页码范围: 0331-0331
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

数学教学必须有学生主体的参与，学生主体的参与离不开学生数学学习的自我审视和自行调控，即在数学学习过程中， 少不了学生的自我评价。在课堂教学中教师必须坚持启发式导学法，让学生成为教学评价的积极参与者，增进学生对学习内容的 参与程度，激发创造，自我反馈，自我分析，自我调节，自我完善。 培养小学生自我评价能力有利于数学学习。学生通过反思和 评价，明白自己学习数学的优势与劣势，调整自己的学习行为，从而提高学习效率。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林梅香		6	2	1.0	1.0