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摘要:
随着新课改的不断推进,人们的教育思想也发生了很大的转变。很多教师不再只是要求学生获得高分,而是更加注重学生综合能力的提升。音乐教育在小学阶段对学生有着启蒙的作用,也是一门必须要开展的课程。因为小学生的认知水平比较低,而音乐学习又带有一定的复杂性,所以教师要积极地将游戏引入到音乐课程中来,激发学生学习音乐的兴趣,从而提高教学的效率。
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文献信息
篇名 探讨音乐游戏在小学音乐课堂教学中的应用分析
来源期刊 休闲 学科 社会科学
关键词 音乐游戏 小学音乐 教学
年,卷(期) 2020,(14) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0059-0059
页数 1页 分类号 G
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1 张晓慧 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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音乐游戏
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教学
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相关学者/机构
期刊影响力
休闲
旬刊
33-1308/G
16开
杭州市体育场路218号
32-32
2003
chi
出版文献量(篇)
7065
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