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摘要:
初中语文传统的许多教学方法不能与时俱进,显得陈旧,没有很好遵循学生的认知规律,普遍存在这样的状况:以教师为中心,以教科书为中心,教师使用"满堂灌"的教学模式,教师讲得太多,而学生读得少,写得少.由于没有注入创新因素,导致学生把课文基础知识背得滚瓜烂熟,而不知道把学过的知识运用到课外,再加上学生平时的作业太多,而用于课外阅读,参加实践的机会太少.这样几乎抹杀了学生的创新能力,那么初中语文课堂如何创新呢?
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文献信息
篇名 浅析初中语文课堂教学的创新
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 语文教学 创新 意识 方法
年,卷(期) 2020,(44) 所属期刊栏目 学术前沿
研究方向 页码范围 243
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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语文教学
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方法
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期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
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