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摘要:
语文学科在任何一个阶段的教学活动中都占据着重要位置,受到教师和学生共同的重视,提高课堂教学的效率有利于培养学生的语文素养,推动学生的全面发展.因此,在高中语文课堂上,教师要考虑到核心素养教学的需要,要加强对学生语言技能、审美鉴赏能力、思维发展水平以及文化传承意识的培养,努力带领学生掌握知识技能和学习方法.本文阐述了核心素养培育的重要意义,提出了在高中语文课堂上开展核心素养教育的具体策略,为有关教育者带来了参考.
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关键词云
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文献信息
篇名 浅谈在高中语文教学中如何加强核心素养教学
来源期刊 散文百家 学科
关键词 高中语文 核心素养 效率 策略
年,卷(期) 2020,(3) 所属期刊栏目 语文建设
研究方向 页码范围 105
页数 1页 分类号
字数 1697字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
高中语文
核心素养
效率
策略
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
散文百家
旬刊
1003-6652
13-1014/I
河北省邢台市顺德路136号
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