分层教学法在小学语文课堂教学中的运用

• 作者: 刘瑞娟
• 来源期刊: 环球慈善
• 学科: 社会科学
• 关键词: 分层教学 小学语文 课堂教学
• 年，卷（期）: 2020,（12）
• 页码范围: 0225-0225
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

随着新课改的不断推进,进一步强化对不同学习层次、学习能力和学习水平学生的关注和关心已经成为小学语文教师的重要教学方向指引,小学语文教师要积极的在语文课堂教学的各个环节、各个模块贯彻和落实素质教育理念,积极的开展分层教学实施,较好的满足不同学生在语文课堂的基本学习需要,进而全面的提升语文课堂教学的精准性和针对性,助力每个学生的发展和提升。本文将在阐述分层教学法引入语文课堂教学中的意义的基础上,就小学语文课堂有效开展分层教学的策略进行研究,还希望可以为语文教师的高效分层教学实施指引方向。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘瑞娟	湖南省益阳市安化县烟溪镇中心学校	1	0	0.0	0.0