多媒体构建高效初中历史课堂

• 作者: 杨隆樟
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 多媒体 构建 初中历史
• 年，卷（期）: 2020,（44）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 193
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

初中历史是一本记载着中华几千年文化的书籍,初中阶段学习这门]课程,有利于拓宽学生的视野,提高学生对传统文化的认知水平,促进学生的全面发展.传统的初中历史课堂中,都是以教师为主传授知识,而初中生学习压力较大,每天面对的课程较多,这样枯燥又乏味的历史课堂很难让学生提起兴趣.多媒体和初中历史课堂结合之后,大大提高了课堂的趣味性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨隆樟		1	0	0.0	0.0