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摘要:
新工科背景下对计算机软件技术人才提出更深入、更专业的综合能力要求。应用型本科软件技术课程群建设更要以培养学生软件工程能力和创新能力为目标。针对地方应用型本科软件技术课程群建设提出一系列的教学改革措施,构建基于MOOC/SPOC的课程平台、以学生为中心的教学设计、培养造就适应互联网教学的新一代教师、构建应用能力目标导向的实践教学体系以及建立面向应用能力的评价体系,以提高学生的实践应用能力,使学生能够达到新工科背景下计算机软件技术人才工程能力的要求。
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文献信息
篇名 新工科背景下地方应用型本科软件技术课程群建设
来源期刊 电脑知识与技术:学术版 学科 工学
关键词 新工科 软件技术 课程群 MOOC/SPOC
年,卷(期) 2020,(29) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 180-181
页数 2页 分类号 TP311
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张静 20 15 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
新工科
软件技术
课程群
MOOC/SPOC
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
电脑知识与技术:学术版
旬刊
1009-3044
34-1205/TP
安徽合肥市濉溪路333号
26-188
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