作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
语文核心素养是语文学科育人价值的集中体现,是学生在学习语文过程中的需要具备的必备能力.而语文教材作为传达语文学习的重要资源,对学生的语文学习有重大意义.因此,本文以语文教材为切入点,挖掘初中部编版语文教材与语文核心素养间的内在关联,并对充分利用语文教材以提升学生语文核心素养做出研究.
推荐文章
核心素养在初中部编版语文教学中的渗透策略研究
初中语文
核心素养
课堂教学
渗透策略
部编版初中语文教材的运用技巧
部编版
初中语文
教材特点
运用技巧
如何利用部编版初中语文教材培养学生的核心价值观
初中语文
核心价值观
部编版教材
培养
对策
刍议部编版小学语文教材课后习题的妙用
部编版
小学语文
课后习题
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 初中部编版语文教材核心素养体现研究
来源期刊 神州 学科
关键词 初中语文 部编版语文教材 语文核心素养
年,卷(期) 2020,(15) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 87,89
页数 2页 分类号
字数 3052字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘丹 74 205 9.0 13.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (2)
共引文献  (36)
参考文献  (4)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2015(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2016(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2017(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2019(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
初中语文
部编版语文教材
语文核心素养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
总下载数(次)
117
总被引数(次)
7533
论文1v1指导