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课程思政背景下高校专业课教师思想政治素质的提升策略
课程思政背景下高校专业课教师思想政治素质的提升策略
作者:
杨乐燕
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
课程思政
高校专业课教师
思想政治素质
摘要:
自2017年以来,我国的思政教育经历了从思政课程单行到思政课程和课程思政并行的重大转变,这一转变对其他专业课教师的思政素质提出了更高的要求.本论文将以高校专业课教师作为研究对象,充分结合"课程思政"这一概念的具体内涵,探究提高其思政素质的可行性措施.
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文献信息
篇名
课程思政背景下高校专业课教师思想政治素质的提升策略
来源期刊
神州
学科
关键词
课程思政
高校专业课教师
思想政治素质
年,卷(期)
2020,(14)
所属期刊栏目
神州教育
研究方向
页码范围
65-66
页数
2页
分类号
字数
2897字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
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被引次数
H指数
G指数
1
杨乐燕
17
6
2.0
2.0
传播情况
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课程思政
高校专业课教师
思想政治素质
研究起点
研究来源
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研究去脉
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期刊影响力
神州
主办单位:
中国通俗文艺研究会
出版周期:
旬刊
ISSN:
1009-5071
CN:
11-4461/I
开本:
16开
出版地:
北京市
邮发代号:
2-871
创刊时间:
2001
语种:
chi
出版文献量(篇)
50916
总下载数(次)
117
总被引数(次)
7533
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