基于导学案引领下的初中生物高效课堂模式探讨

• 作者: 刘仁婧
• 来源期刊: 百科论坛电子杂志
• 关键词: 导学案 初中生物 高效课堂
• 年，卷（期）: 2020,（13）
• 所属期刊栏目: 教学大观
• 页码范围: 531
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12253/j.issn.2096-3661.2020.13.1097

摘要

在传统教育模式下,课堂教学过程都是由教师占据着主导地位,学生只是被动地对知识进行学习,这一现象促使我国进行了课程改革,教师对以往教学模式进行了创新,而导学案教学模式就是新教育时代下的产物,使教师在教学模式方面做出了改变,学生从被动学习转变为了主动学习,学生在课堂上的地位也进行了转变.教师在教学过程中,要对导学案模式的优势充分发挥出来,应用到初中生物的教学中,实现教学效果的提高.本文对导学案引领下的初中生物高效课堂做出分析和研究,希望可以为相关教师提供一定的参考和帮助.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘仁婧		1	0	0.0	0.0