"互联网+"背景下高职心理健康教育课混合式教学的实践与思考

• 作者: 罗晶
• 来源期刊: 中国宽带
• 关键词: 互联网+ 心理健康 模型
• 年，卷（期）: 2020,（7）
• 所属期刊栏目: 互联网+健康
• 页码范围: 181
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

我国随着素质教育改革的不断深入,学生已成为课堂的主体.我国学术界正在对在线心理健康教育进行深入研究,研究视角与时代发展息息相关.从某种意义上说,在线心理健康教育,特别是"互联网+"环境下的心理健康,教育探索不仅是网络社会背景下实际心理健康教育的扩展和扩展,而且是信息时代发展的新型心理健康教育理念.