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摘要:
随着我国科技的快速发展及经济水平的快速提升,我国已经逐步进入数据化的时代,并且在素质教育的影响下,更需要加强对小学语文教学的投入.在新课程改革标准颁布以后,各地区及各个学校纷纷探讨更加高效的语文课堂学习模式,而思维导图在这一过程当中脱颖而出,是一种有效的学习方式.
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文献信息
篇名 思维导图在小学语文教学中的有效应用分析
来源期刊 中学课程辅导(教学研究) 学科 教育
关键词 小学语文 思维导图 学习方式
年,卷(期) 2020,(21) 所属期刊栏目 经验交流
研究方向 页码范围 170
页数 1页 分类号 G633.3
字数 1976字 语种 中文
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小学语文
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学习方式
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