浅析初中物理课堂教学资源的合理利用

• 作者: 彭厚林
• 来源期刊: 读天下(综合)
• 学科: 社会科学
• 关键词: 初中物理 教材文字资源 生活实践资源 实验室资源 多媒体资源
• 年，卷（期）: 2020,（11）
• 页码范围: 0141-0141
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

随着新课程理念的深入,对传统教育方式的改革实践已提上日程。课堂教学资源的合理利用对转变课堂教学功能和学习方式有着重大的作用。信息技术飞速发展,促使物理教育资源更加丰富,这考验着物理教师对各种教学资源的合理选择以及合理利用,从而达到最佳的物理教学效果,培养学生对物理浓厚的兴趣以及使学生掌握巧妙的物理思维。本文将从教材文字资源、生活实践资源、实验室资源、多媒体资源等方面讨论如何对物理课堂教学资源合理利用。 关键词:初中物理;教材文字资源;生活实践资源;实验室资源;多媒体资源

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1	彭厚林		1	0	0.0	0.0