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摘要:
历史学科本身是内涵丰富,极富有探究性的一门学科,可因为传统教育观念的影响,许多学生认为历史课只需要死记硬背就行了.所以感觉学起来费劲.如何上活高中历史课,让学生学得轻松,学得有劲,就成了我们目前急需解决的问题.
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文献信息
篇名 如何上活高中历史课
来源期刊 神州 学科
关键词 高中历史 系统 联系
年,卷(期) 2020,(15) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 203
页数 1页 分类号
字数 2263字 语种 中文
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1 斯秋多吉 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中历史
系统
联系
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
总下载数(次)
117
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7533
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