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摘要:
随着新课程的不断改革,核心素养是现在学生成长中不可或缺的一部分。生物学科作为一门基础的自然学科,在初中阶段是一门比较重要学科,为以后学习奠定基础[1]。而且随着时代的不断发展,社会对于人才的需要日益迫切,因此发展学生的核心素养是现在教师的基本任务。生物学的核心素养由四个要素为统一的整体:生命观念强、理性思维、科学探究、社会责任。核心素养可以培养学生的创新思维,独立自主的学习态度。
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篇名 浅谈核心素养下的初中生物教学
来源期刊 女人坊:新时代教育 学科 社会科学
关键词 核心素养 初中生物教学
年,卷(期) 2020,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 00105-00105
页数 1页 分类号 C
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研究主题发展历程
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核心素养
初中生物教学
研究起点
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期刊影响力
女人坊:新时代教育
周刊
1002-7459
22-1384/C
长春市人民大街4646号
出版文献量(篇)
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