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摘要:
2020年新冠肺炎疫情突如其来,给各行各业造成极大影响,学生无法返校,高校无法如期开学,为了保障教学正常进行,各大高校各门课程便以网上授课的方式开展起来,体育课程也不例外,这对高校体育教师信息化教学能力提出更严格的要求,所以本文围绕后疫情时代高校体育教师信息化教学能力提升对策,从理念转变、教学时空结构、教师自身信息化素质和体育信息技术与资源四个方面展开研究,旨在提升后疫情时代高校体育教师信息化教学能力,从而提高体育课程信息化教学质量,更好的服务学生,促进学生全面发展.
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提升
新时代高校教师信息化教学能力提升的路径选择
教育信息化
高校教师
信息化
教学能力
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 后疫情时代高校信息化教学能力提升对策的研究
来源期刊 现代商贸工业 学科 教育
关键词 后疫情时代 高校体育教师 信息化教学
年,卷(期) 2020,(32) 所属期刊栏目 商贸教育
研究方向 页码范围 144-145
页数 2页 分类号 G4
字数 语种 中文
DOI 10.19311/j.cnki.1672-3198.2020.32.064
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 林武森 2 0 0.0 0.0
2 杨芳 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
后疫情时代
高校体育教师
信息化教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代商贸工业
旬刊
1672-3198
42-1687/T
16开
湖北省武汉市
38-450
1988
chi
出版文献量(篇)
50300
总下载数(次)
201
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