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摘要:
教育部在《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》中提出“核心素养”的概念,在新形势下成为教育 教学领域的“热词”,成为教师广为关注和不断探讨的问题。核心素养,简言之,就是学习者为了以后适应社会应必备的品格和能力。 教学中,注重学生核心素养的培养和提升,是学生学习和发展的需求,是素质教育的基本要求。然而,在实际教学中,关于培养 学生的核心素养,仍然存在一定的弊端和不可回避的问题。
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文献信息
篇名 小学英语核心素养现状及培养策略
来源期刊 文学少年 学科 社会科学
关键词 小学英语 核心素养 培养策略
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0098-0098
页数 1页 分类号 G
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小学英语
核心素养
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期刊影响力
文学少年
旬刊
1003-7640
21-1038/I
沈阳市皇姑区鸭绿江街53号
8-159
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