作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
随着社会经济的不断发展和进步,市场对人才的需求也发生了很大的变化,尤其更加重视综合型人才,这就对高校教育的发展提出了更高的要求,只有顺应社会的发展趋势,创新人才培养模式,才能更好的促进社会的进步的发展。英语是大学教育阶段的重点课程之一,要想培养更多高素质的英语人才,就需要改进教学模式,顺应教学改革的趋势。翻转课堂作为一种新型的教学模式,在大学英语教学中也逐渐得到了广泛的推广和应用,翻转课堂的应用,对大学英语教学的开展起到了重要的推动作用,本篇文章主要分析翻转课堂在大学英语教学中的应用[1]。
推荐文章
翻转课堂在大学英语教学中的应用
大学英语
翻转课堂
应用
翻转课堂在大学英语教学中的应用探讨
翻转课堂
大学英语
教学模式
翻转课堂在大学英语教学中的应用分析
翻转课堂
大学英语
教学模式
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 翻转课堂及其在大学英语教学中的应用探析
来源期刊 今天 学科 社会科学
关键词 翻转课堂 大学英语教学 应用探析
年,卷(期) 2020,(18) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0028-0029
页数 2页 分类号 G
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李莹 13 7 2.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
翻转课堂
大学英语教学
应用探析
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
今天
半月刊
1002-3917
22-1084/C
吉林省长春市人民大街7256号
12-86
出版文献量(篇)
6595
总下载数(次)
21
总被引数(次)
0
论文1v1指导