初中数学教学中合作模式的探讨

• 作者: 王超
• 来源期刊: 文渊（中学版）
• 关键词: 初中数学 合作学习 数学素养
• 年，卷（期）: 2020,（6）
• 所属期刊栏目: 教育天地
• 页码范围: 657-658
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12252/j.issn.2096-627X.2020.06.929

摘要

随着素质教育的发展和新课程改革的推进,越来越多的教学方法被应用于初中数学教学课堂.初中数学是一门逻辑性非常强的学科,在教学的过程中,教师不再只是为了应试教育而进行数学课程讲授,而是在教学的同时还能够提高学生的思考能力和合作能力,在合作中进行数学思考,从而互相帮助建立起数学思维和数学知识架构,从而能够更好地提高学生的数学素养,因此,合作学习在初中数学课堂教学中非常重要.本文首先阐述了合作学习的重要性,然后对初中数学课堂中合作学习方法存在的问题进行分析,然后提出相关策略进行解决,旨在为我国初中数学教育工作做出贡献.