浅谈小学道德与法治的有效教学策略

• 作者: 李光山
• 来源期刊: 环球慈善
• 学科: 社会科学
• 关键词: 道德与法治 有效教学 因材施教
• 年，卷（期）: 2020,（12）
• 页码范围: 0120-0120
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

道德与法治是引导学生形成正确的思想观念,提升法治意识和品德意识的重要途径。提高学科教学的有效性,落实学生的素质教育,是教师的重要职责,也是道德与法治学科存在的意义和价值。小学阶段的学生,特别是处于低年龄段的他们,学习意识和学习能力都不够理想,需要教师认真分析学情特点,做到因材施教和理论联系实际,才能为有效教学奠定坚实的基础。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李光山	山东省肥城市石横镇中心小学	2	0	0.0	0.0