谈小学语文德育渗透的方法与实践途径

• 作者: 潘舒利
• 来源期刊: 文渊（小学版）
• 关键词: 小学语文 德育渗透 方法 途径
• 年，卷（期）: 2020,（5）
• 所属期刊栏目: 德育教育
• 页码范围: 296-297
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12252/j.issn.2096-6261.2020.05.422

摘要

从古至今,教师在人们心中有着德高望重的形象,倍受人们的尊崇.身为教师,教书和育人是义不容辞的使命.而作为一名语文教师,通过语文科目极富语言性和思想性的特点,可充分把握对学生德育教育的有利途径,发挥语文德育渗透的作用,促进学生道德素质的发展.本文就小学语文德育渗透的方法,及有效开展的实践途径,做出具体的研究与探讨.