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摘要:
在2016年教育部发布了《中国学生发展核心素养》文件要求,并将"核心素养"作为学生终身发展的关键品格和必备能力,一时间"核心素养"基础教育的新词、热词,关于这一方面的教育研究也变得风起云涌.本文之中笔者从自身的实践教育经验出发,对核心素养下中小学德育教育的创新提出相关建议,希望更好的促进学生的道德教育.
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德育工作
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文献信息
篇名 核心素养下中小学德育教育的创新与探讨
来源期刊 文渊(小学版) 学科
关键词 核心素养 中小学 德育教育 创新
年,卷(期) 2020,(5) 所属期刊栏目 德育教育
研究方向 页码范围 300-301
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12252/j.issn.2096-6261.2020.05.428
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研究主题发展历程
节点文献
核心素养
中小学
德育教育
创新
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(小学版)
月刊
2096-6261
11-9274/G
北京市西城区阜成门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
22049
总下载数(次)
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