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当前时代是信息经济迅猛发展的信息化时代。将先进的教育手段与课堂教学活动融合起来已成为教育变革和发展的必然趋势。对于小学道德与法治这门小学阶段的基础学科来说,传统以灌输式为主的单一授课模式已经日渐显现出它的教学弊端,因而实现信息技术与课堂教学的巧妙融合,从而促进课堂教学的创新改革和发展显得尤为重要。基于此,本文就此为论题,针对信息技术在小学道德与法治教学中运用的方法和策略进行阐述,以期为教师更好地开展教学提供一些参考价值。
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生活化教学模式
小学
道德与法治
教学策略
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篇名 信息技术在小学道德与法治教学中的运用
来源期刊 环球慈善 学科 社会科学
关键词 信息技术 小学道德 法治教学
年,卷(期) 2020,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0102-0102
页数 1页 分类号 C
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旬刊
1674-1838
11-5633/C
北京市西城区裕民东路5号瑞得大厦511
80-540
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