释放班级管理艺术魅力，提高小学班主任班级工作质量

• 作者: 沙依哈丽·哈兰
• 来源期刊: 文学少年
• 学科: 社会科学
• 关键词: 沟通管理艺术 小学班主任 管理工作
• 年，卷（期）: 2020,（10）
• 页码范围: 0152-0152
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

小学是学生身心成长的关键时期。班主任在班级管理中一定要遵循一定的原则 , 并且要讲求沟通的方式方法 , 讲究艺 术性 , 让小学生能在班级中快乐成长。在教学过程中 , 小学班主任要彻底了解学生内心的需求 , 帮助学生在学习和生活中建立起自 信心 , 能够在更好的学习氛围中学习 , 就要善于利用沟通管理艺术 , 掌握一定的沟通管理技巧。在班级管理过程中 , 小学班主任要 认真和学生沟通管理 , 关心学生 ; 尊重学生主体 ; 开展多元化沟通管理 ; 多使用鼓励性语言。基于此 , 本文从小学班主任在班级管 理中沟通艺术的重要性出发 , 分析当前小学班主任与学生沟通、与科任教师沟通以及与家长沟通层面的问题 , 并结合实际探究加强 班级管理 , 提高沟通艺术的途径。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	沙依哈丽·哈兰		2	0	0.0	0.0