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高职院校大学语文课堂融入职业素质养成教育途径研究
高职院校大学语文课堂融入职业素质养成教育途径研究
作者:
王岚
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
高职院校
语文课堂
职业素质养成
摘要:
职业素质养成教育由职业技能、职业道德和职业角色等方面构成.高职院校大学语文课程在职业素质养成教育工作中有着十分重要的作用,不但可以给学生带来基础的技能指导训练,还可以引导对学生的专业技能学习,提升学生的职业道德水准和对职业的认同.
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目标
体系构建
实施途径
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高职学生
职业道德养成
职业教育
浅议高职院校开设大学语文的必要性
高职院校
大学语文
职业技能训练
人文素质
内容分析
文献信息
引文网络
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关键词热度
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文献信息
篇名
高职院校大学语文课堂融入职业素质养成教育途径研究
来源期刊
科教导刊:电子版
学科
教育
关键词
高职院校
语文课堂
职业素质养成
年,卷(期)
2020,(14)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
199-199
页数
1页
分类号
G712
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
王岚
8
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高职院校
语文课堂
职业素质养成
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期刊影响力
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主办单位:
湖北科教导刊杂志社
出版周期:
旬刊
ISSN:
1674-6813
CN:
42-9001/N
开本:
出版地:
武汉市洪山区珞狮北路76号书香门第大厦1
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
52171
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