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摘要:
素质教育的背景下,需要将学生培养成"德、智、体、美、劳"全面发展的人才,这成为现代教育发展的方向.修订后的各学科义务教育课程标准落实德育为先,进一步加强了德育内容,有机渗透了社会主义核心价值体系,进一步突出了中华民族优秀传统文化教育,增强了民族团结教育的针对性和时代性,强化了公民教育和法制教育的内容.《义务教育数学课程标准(2011年版)》指出:义务教育阶段的数学课程是培养公民素质的基础课程,育人为本,德育为先.由此可见,在小学数学教学中进行德育渗透的重要性.下面,笔者谈谈小学数学教学中德育渗透的几点有效策略.
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文献信息
篇名 浅谈小学数学教学中德育渗透的有效策略
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 小学数学 德育教育 有效策略
年,卷(期) 2020,(47) 所属期刊栏目 师者讲坛
研究方向 页码范围 116
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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有效策略
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期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
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