新工科背景下线性代数一流课程建设

• 作者: 周双双
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 课程建设 教材建设 教学改革 教学模式 人才培养
• 年，卷（期）: 2020,（26）
• 所属期刊栏目: 教法研究
• 页码范围: 264-265
• 页数: 2页
• 分类号: G642.3
• 字数: 2193字
• 语种: 中文

摘要

教育部"双万计划"要求建设一流本科专业,呼唤一流本科课程.如何建设新工科背景下本科教学的"一流课程"呢?基于我校工科线性代数的教学改革,在本文中,我们提出了新工科背景下线性代数"一流课程"建设改革方向.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周双双	湖南城市学院理学院	10	0	0.0	0.0