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摘要:
在初中语文教学过程中,教师不仅要培养学生的文学素养和表达能力,还要培养学生的思维能力,使学生在学习语文知识的同时,更深层次地理解知识点.初中阶段语文教师应灵活运用多种教学方法,对学生进行全面深入的教学,培养学生的语文思维能力,激发学生参与语文课堂的积极性,提高教学效果和学生的学习效果.
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浅谈初中语文教学创新
初中语文
教学
创新
浅析初中语文教学中如何渗透传统文化
初中语文教学
渗透
传统文化
浅析
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈初中语文思维激发教学
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 初中语文 思维能力 培养 教学
年,卷(期) 2020,(47) 所属期刊栏目 师者讲坛
研究方向 页码范围 83
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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节点文献
初中语文
思维能力
培养
教学
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
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188632
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