基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
《电路分析基础》课程是我院电气、自动化、测控等电类专业的必修基础课,同时也是车辆、能源、土木等非电类 专业的一门非常重要的基础学科,更是各大院校硕士入学考试电类专业课之一,该课程具有完整的学科体系、较强的理论性,除 此,以工程实际为背景,是学生公认的理论抽象,比较晦涩难懂的课程。电路课程之于学生知识课程体系的专业方向延伸举足轻 重,同时对于学生达到用人单位的所需的基本技能也有帮助。本文从当前高校电路教学的现状出发,分析教学方面存在的问题和 教师师资力量方面的不足之处,提出电路课程实施理实一体化的教学方法,在电路教育教学过程中不断革新教法、理论实践相结 合、完善理实培养教学体系等等,力争从多个角度提高学生学习兴趣,提升电路课程教学效果,为后续学科打好基石,为社会输 送合格的人才。
推荐文章
中职电子电工教学中理实一体化的实现分析
中职
电子电工
理实一体化
理实一体化教学模式在《健康评估》教学中的应用
理实一体化教学模式
《健康评估》
临床能力
本科护生
中职会计课程实施理实一体化教学探讨
课程设置
实习平台
创新
中职电子电工教学中理实一体化的应用
中职
电子电工
理实一体化
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 应用人才培养中电路分析基础理实 一体化的应用与探讨
来源期刊 赢未来 学科
关键词 高校教学 人才培养 电路分析基础 理实一体化
年,卷(期) 2020,(34) 所属期刊栏目 教育广角
研究方向 页码范围 52-54
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高校教学
人才培养
电路分析基础
理实一体化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赢未来
旬刊
2095-3178
44-1674/C
16开
46-55
2010
chi
出版文献量(篇)
3522
总下载数(次)
0
总被引数(次)
0
论文1v1指导