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摘要:
在时代的进步和社会的发展之下,信息技术已经逐渐融入了人们的生活。高中教学的重点科目少不了高中信息技术,它不仅可以提升学生的信息素养,对学生适应信息化的社会也有着至关重要的作用。贴近生活的教学模式能更有效地提高高中信息技术教学的效率,通过课堂上教师创设的实际情境,帮助学生更好更快地解决问题。
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初中
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生活化
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内容分析
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文献信息
篇名 高中信息技术生活化教学探究
来源期刊 年轻人 学科
关键词 信息技术 高中 生活化教学
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目 青少年教育
研究方向 页码范围 152
页数 1页 分类号 G633.67
字数 语种 中文
DOI 10.12214/j.1672-3872.2020.10.140
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术
高中
生活化教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
年轻人
周刊
1003-9147
43-1181/C
长沙市湘府西路1号
42-269
1981
chi
出版文献量(篇)
11935
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