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摘要:
思维是人脑对客观事物的一般特殊性和规律性的一种间接的、概括的反映过程.小学数学教学活动开展的过程当中,尽管我们需要对学生的动作,自觉,形象,辩证思维等方式加以训练,然而最重要的还是通过多途径的方式培养好学生的数学思维.善于在教师的引导下思考、善于使用掌握的知识独立思考,养成独立思考的习惯.
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如何在小学数学教学中培养学生的数学思维
小学数学
数学思维能力
培养策略
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篇名 在小学数学教学中如何培养学生的数学思维
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 小学数学 数学思维
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 835-836
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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1 田广学 1 0 0.0 0.0
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半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
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