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摘要:
建筑工程技术这一专业的培养目标就是为我国的建筑行业输送高水平的工程技术人才,具有较强的实践应用性.而为了达到这一目标,专业在培养方案和课程体系的创设时就应该以学生的实际应用能力为核心.但是根据当前各大院校毕业的建筑工程技术专业的学生整体情况来看,普遍存在着理论能力大于应用能力的“高分低能”的现象,多数专业毕业生都无法快速达到用工企业的实际要求,需要企业花费大量的时间和人力成本进行再次培训.为了有效解决这一问题,在专业教学中积极推进产教融合以及现代学徒制,是一个行之有效的改进措施.本文对建筑工程技术专业中产教融合以及现代学徒制进行的全方位的研究,并提出了如何有效提升产教融合与现代学徒制实际成效的措施,希望能对专业教学研究提供一定的帮助.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 建筑工程技术专业产教融合与现代学徒制的研究
来源期刊 建材与装饰 学科 工学
关键词 建筑工程技术专业 产教融合 现代学徒制
年,卷(期) 2020,(12) 所属期刊栏目 经济·管理·综述
研究方向 页码范围 174-175
页数 2页 分类号 TS805-4
字数 3132字 语种 中文
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1 齐玉清 9 10 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
建筑工程技术专业
产教融合
现代学徒制
研究起点
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建材与装饰
旬刊
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大16开
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2005
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